社會學系教職工黨支部現有教職工13人，黨員10人，副教授及以上的教師黨員為7人，具有博士學位的黨員教師為4人，具有黨員教師比例高、職稱與學曆優等特點。十年工作經驗的積累，支部構建了專業業務建設與支部黨建“雙進”的工作機制：支部黨建進學科與專業建設，以黨建促進學位評估和專業評估；專業建設和能力塑造進支部黨建，把專業建設與黨日活動開展結合起來；專業建設與支部黨建相互進入，面向學生和社會開展大量實踐活動。2009年支部組織的“話科學發展 謀專業攀登”活動獲得省教工委最佳黨日活動優勝獎，兩任支部書記分别獲得2005年度、2008年度、2010年度校優秀共産黨員榮譽稱号，黨員教師指導的本科生畢業論文獲得省一等獎、三等獎等榮譽；支部黨員教師在科研方面也争創上遊，近兩年的教學科研成績表現突出，先後5次獲省市各類獎項。